保護者の皆さんに教育改善のためのアンケートをお願いしました。 2つ目に「授業は、子どもたちにとって分かりやすく～工夫されている。」という項目があり、それを補うための解説をつけていたのですが、その中の「やまなしスタンダードという指導方法の工夫…

「学校にあるこの白い箱の名前は、何でしょうか？」 クイズ番組などで時々紹介されることがあります。 正解は、百葉箱（ひゃくようばこ）です。 上の写真のように屋根の部分も角の柱も上の方から木部が腐っています。土台の鉄部分もさびていました。 そこで…

延期になっていた火災発生の避難訓練を実施しました。避難時間は、地震の時より50秒～60秒多くなります。 一つ目の理由は、地震と違って火災発生場所を避けるため避難距離が長くなります。 二つ目の理由は、玄関の大きな防火シャッターが閉まっているため、…

今週のあいさつ運動、今朝は低学年生が玄関で声掛けをしてくれました。今年の児童会があいさつ運動を追加して実施しています。 先日、国道で車を運転していた方より「登校班の様子がすばらしいので、是非褒めてあげてください。」こんな嬉しい声をいただきま…

休み時間に色別なわとびをしました。1年から6年まで全員でくぐりぬけをします。立ち止まる1年生には、やさしく声をかけています。 低学年の子には、回っている縄に入るタイミングを後ろの子が上手に教えてあげます。斜めに走り抜けるといいよと教えています…

11月15日(月)児童会と保健美化委員会が中心となり、全校でサクラソウの植え付け作業をしました。 まず、個人の鉢に名前をはって土入れをします。 このサクラソウは、2010年梁川小統合の時に運ばれた苗です。今年は、全校での一人一鉢運動として取り組みます…

昨年は、学習発表会はできずに11月に初めての授業参観を実施しました。今年は、コロナも納まりつつある良いタイミングで、体育館と多目的室を時間差で利用し開催することができました。 1年生「いのちってすばらしい」ずっと育ててきたアサガオの観察につい…

山梨県が感染レベル１に引き下げました。このため、これまで自粛していた調理実習が感染対策のもと実施できるようになりました。 5年生の家庭科の授業です。水からゆでる野菜とお湯からゆでる野菜について学習しホウレンソウのお浸しを作りました。みそ汁の…

鳥沢小の子どもたちの体力面の課題は２つあります。 1つ目は、持久力です。シャトルランという走り続ける力のテストがやや弱いです。 そのため、秋から冬にかけて体力を補うために縄跳び運動を取り入れ、子どもたちは頑張っています。 2つ目は、投げる力が弱…

今朝も放送ボランティア委員会の皆さんが玄関で呼びかけてくれました。 古切手は、家で見つけて切り取ってきてくれた人やこのためにためておいてくれた家庭もありました。 赤い羽根共同募金は、小銭をなくさないようビニル袋に入れ持ってきてくれています。…

11月2日(火)1年生が育ててきたサツマイモを収穫しました。夏休み前から楽しみにしていたのですが、ついにこの日がやってきました。 つぎつぎと大きなおいもが出てきて、1年生は大喜びでした。 「とったどー！！」と声を出して、ハイポーズ！！ 先週は、長い…